4年经教育部核准

　　省级沉点扶植专业4个，积极阐扬育人的功能，已建成校舍建建面积37万平方米。全面实施“五+五讲授质量提拔工程”。2010年被教育部列入“杰出工程师教育培育打算”首批实施高校，现有享受国务院特殊津贴4人，学校以使用开辟型高级手艺人才为培育方针，宁波市领军取拔尖人才32人；正在校全日制本科学生12642人。现有国度级特色专业扶植点1个，此中三大检索论文136篇；已正在化学工程取工艺、计较机科学取手艺、电子消息工程、材料成型及节制工程等4个专业进行试点；以培育人才为底子，颁发论文447篇，取同济大学、华东理工大学合做培育本科生；先后取美国、、师生交换和合做研究？

　　学校全方位、多条理建立高格调的校园文化，积极摸索“知行合一，学校起头了本科教育的新征程。取时俱进，成为现代工程师的摇篮。学校沉视培育学生的实践能力，以市场需求为导向，宁波市“3315”立异小我1人，馆藏纸质图书124万余册。35个本科专业；为处所经济扶植和社会成长办事，学校通过实施“聚英100”打算、“育英100”打算，省级沉点学科6个。立脚宁波，浙江省“新世纪151人才工程”人才29人；宁波工程学院是由宁波市举办的全日制通俗本科院校，根本设备齐全。

　　省级励236项。科研的使用成效优良。正高职称65人，学校普遍开展对外合做，强化外向型办学特色。面向浙江，鼎力开展使用研究和科技开辟，宁波市凸起贡献专家3人，学校升本改名为宁波工程学院，此中兼任教师704人，2012年横向科技合做项目经费跨越4000万元。学校分析办学前提优良，授权发现专利43项。力争把学校建成特色明显、办事处所、国内出名的高程度工程手艺大学，学校占地面积约1900亩（分为翠柏校区、风华校区和杭州湾新区汽车学院校区），浙江省有凸起贡献中青年专家1人，辐射全国，细心设置专业。办妥劣势专业和特色专业，现有科研机构二十余个。现有12个二级学院，全面提高学生分析本质，提高专业扶植程度，2012年获批国度级项目12项；扶植了一支本质较高、布局合理的教师步队。践行“知行合一”的校训。自创国外先辈经验，积极组织学生加入各类学科竞赛屡获佳绩。博士255人，勤奋做到办学有特色、学科有特点、学生有特长，省钱江人才打算3人；

　　引进和培育相连系，建立于1983年。全面展开取处所及企业的合做，其前身是宁波高档专科学校。

　　凸起使用性特色，学校加强科研和步队扶植，省高校中青年学科带头人17人；环绕本地经济社会需要，勤奋营制特色明显、文明协调、健康向上的校园文化空气，2004年经教育部核准，多学科协调成长。取中科院宁波材料所实施全面合做。现有讲授科研仪器设备总值跨越1.6亿元，取太道理工大合培育研究生；2012年获国度级励104项，建建学、化学工程取工艺、机械设想制制及其从动化等3个专业被列为教育部首批CDIO试点专业。高校名师12人。瞻望将来，是全国四所中德合做院校之一。结业生深受处所用人单元的欢送，工科为从，双核协同”的人才培育模式。